Actividades - Música - T. Tarde 3ro a 7mo grado - mayo-junio 2020

ACTIVIDADES DE REFUERZO

MAYO-JUNIO AÑO 2020 

AREA. MUSICA

PROFESORA, ELIZABETH RAMON elymocchi@yahoo.com.ar


TERCER GRADO

LOS INSTRUMENTOS MUSICALES.

- Hola, hola a todos!!! Les mando mi cariño y un abrazo bien fuerte!!!.

- Hoy les traigo estas hermosas melodías para que ustedes acompañen con palmas o con los instrumentos musicales que ya fabricaron.

- Mando videítos así que a escucharlos primero y luego a bailar y a marcar ritmos.

- VER VIDEOS 1 y VIDEO 2 

- Espero que les hayan gustado mucho!! A cantar y a bailar!!! Éxitos!!!

- Ahora vamos a ejercitar el oído musical.

- Les comparto un juego de ritmo con papeles de colores, para ello vamos a necesitar cuatro hojas de colores que colocaremos en la mesa frente nuestro.

- Moveré mis manos al ritmo de la música, primero lo haré yo y después ustedes.

- La idea es afinar el oído musical y seguir el ritmo.

- A escuchar bien y a estar atentos!!

- VER VIDEO PAPELES DE COLORES 

- Los quiero mucho, cuídense.

- Besos a todos!!!

ACTIVIDADES DE REFUERZO 

MAYO / JUNIO - Año 2020

ÁREA: MÚSICA 

PROFESORA, ELIZABETH RAMON elymocchi@yahoo.com.ar

CUARTO Y QUINTO GRADO 

- Buen día chicos!! Les mando mi cariño y un abrazo bien fuerte!! 

- Hoy vamos a trabajar ritmos musicales, la idea es que ustedes ejerciten su oído musical. Por ello comenzaremos con un sencillo juego de ritmo con papeles de colores. Vamos a necesitar cuatro papeles de colores que colocaremos en la mesa frente a nosotros. 

- A estar atentos y a prestar atención, moveré mis manos al ritmo de la música, primero lo haré yo y luego ustedes. 

- Sigan el ritmo!!! 

- VER VIDEO PAPELES DE COLORES 

- A continuación les presento un video con el nuevo juego de ritmo de manos. 

- A practicarlo en familia. 

- VER VIDEO RITMO CON MANOS 

- Espero que todos hayan logrado realizarlo!!! Besos!!!

ACTIVIDADES DE REFUERZO
MAYO / JUNIO - Año 2020
ÁREA: MÚSICA
PROFESORA, ELIZABETH RAMON elymocchi@yahoo.com.ar

SEXTO Y SÉPTIMO GRADO

- Buen día chicos!! Les mando mi cariño y un abrazo bien fuerte!!

- Hoy vamos a trabajar ritmos musicales, la idea es que ustedes ejerciten su oído musical.

- En primer lugar les presento un video con el nuevo juego de ritmo de manos.

- A practicarlo en familia.

- VER VIDEO RITMO CON MANOS 

- Espero que todos hayan logrado realizarlo!!!

- Ahora vamos a agregar un elemento que nos va a ayudar a marcar el ritmo, se trata de un simple vaso de plástico.

- Les mando el video con el ritmo con vasos.

- VER VIDEO RITMO CON VASOS 

- Recuerden que siempre está la opción de hacerlo solos o en grupos, junto a su familia!!

- Éxitos!!! Besos a todos!!!

Actividades- Música - Nivel Inicial - T. Tarde mayo-junio 2020

ACTIVIDADES DE REFUERZO

MAYO - JUNIO AÑO 2020 

AREA. MUSICA

PROFESORA, ELIZABETH RAMON elymocchi@yahoo.com.ar

NIVEL INICIAL

LOS INSTRUMENTOS MUSICALES.

- ¡Hola chicos! ¿Como están? ¡Espero que bien! Les mando un abrazo bien fuerte.

- Hoy les traigo hermosas melodías para que ustedes hagan el acompañamiento con palmas o con los instrumentos musicales que ya fabricaron.

- Mando videítos así que a escucharlos primero y a bailar y a marcar los diferentes ritmos musicales.

- VER VIDEOS 1 y VIDEO 2 

- ¡Espero que les gusten, los practiquen y les salgan muy bien! 

- Los quiero mucho, cuídense.

- ¡Besos a todos!

Actividades Ed. Artística T. Mañana - Prof. Norma Herrera - mayo 2020

Educación Artística

Turno Mañana

Prof. Norma Herrera

Actividades para primer grado A y B

Realizar un collage aplicando materiales disponibles que tengan en casa: papeles de colores, tela, crayones, papel de revistas, sémola o pintar con témperas.

Pueden descargar los dibujos haciendo click aquí.

IMPORTANTE: Para enviar sus tareas o hacer consultas, pueden enviar un email a la profesora Norma Herrera al email florciitabarrera90@gmail.com o por WhatsApp al 3875912928 indicando nombre del alumno, apellido y curso.

Actividades para segundo grado A y B

Realizar en collage, si es posible con tiza de colores mojada con leche o agua. Si no es posible, pueden trabajar con los materiales que tengan en casa: sémola, papeles de colores, etc.

 Pueden descargar los dibujos haciendo click aquí.

IMPORTANTE: Para enviar sus tareas o hacer consultas, pueden enviar un email a la profesora Norma Herrera al email florciitabarrera90@gmail.com o por WhatsApp al 3875912928 indicando nombre del alumno, apellido y curso. 

Actividades para tercer grado A y B

En esta actividad, van a hacer un dibujo en tres pasos. Al paso 1 y 2 lo hacen sólo con lápiz negro (sin pintar). En el paso 3, le dan la forma y lo pintan con fibras o crayón.   

Pueden descargar los dibujos haciendo click aquí.

IMPORTANTE

Alumnos de 3ro A: para enviar sus tareas o hacer consultas, pueden enviar un email a la profesora Norma Herrera al email florciitabarrera90@gmail.com o por WhatsApp al 3875912928 indicando nombre del alumno, apellido y curso.

Alumnos de 3ro B: para consultas o para enviar fotos de las tareas escribir al Prof. Fernando Soria al email fernandohardest13@gmail.com o por WhatsApp al 3872188118 indicando nombre del alumno, apellido y curso.

 

Actividades Inglés 7mo grado - T. Mañana - mayo 2020

Lengua Extranjera Inglés

Prof. Noelia Tintilay

Actividades para 7mo grado

Semana del 18 al 22 de mayo de 2020

Families (familias)

A- Mira el árbol de la familia:

-B- Copia en tu carpeta y completa las oraciones según corresponda:

1. I’m Lara. Hanna is my _________________

2. I’m Brenda. Tom is my _________________

3. My name’s Gerry. Luisa is my _________________

4. I’m Cathy. Sam is my _________________

5. My name’s Luisa. Emma is my _________________

6. I’m Brandon. John is my _________________

7. I’m John. Gerry is my _________________

C- Escucha para chequear si pusiste la información correcta: https://1drv.ms/u/s!Avt4WYp_GZ9rqjo4nfep2CTswiZk

D-      Clasifica las palabras de los miembros de la familia en una tabla:

girl / woman	boy / man
sister	brother

7mo grado –Inglés

Semana del 25 al 29 de mayo de 2020

Adjectives (adjetivos) 

A-     Copia en tu carpeta los adjetivos y une los opuestos:

Match: 1.       young 2.       good 3.       happy 4.       strong 5.       big

a. weak b. little c. old d. bad e. sad

1 2 3 4 5 C

B- Mira la imagen y une las letras con las descripciones:

C- Escucha para ver si escribiste las letras en el casillero correcto: 

Audio: https://1drv.ms/u/s!Avt4WYp_GZ9rqjxFZum0FJRopHWk

D- Escribe oraciones describiendo lo que ves en la imagen: 

Ejemplo: a. This is an old woman. (Esta es una mujer anciana/vieja) 

b. ________________________________________

c. ________________________________________

d. ________________________________________

 

e. ________________________________________ 

f. ________________________________________

g. ________________________________________

h. ________________________________________

i. ________________________________________

j. ________________________________________

k. ________________________________________

l. ________________________________________

IMPORTANTE: Una vez que completan las tareas les sacan una foto nítida y las envían a la Prof. Noelia Tintilay al 3875635125 o por email a noeliatintilay@hotmail.com siempre indicando nombre, apellido y grado al que pertencen. Si tienen dudas no duden en consultar.

Actividades Inglés 6to grado - T. Mañana - mayo 2020

Lengua Extranjera -Inglés

Prof. Noelia Tintilay

Actividades para 6to grado

Semana 18 al 22 de mayo de 2020

A- Recordamos las partes del rostro. Miro y pongo los números en el casillero correcto:

B- Escucho el audio y pongo el número de monstruo en la casilla correspondiente según la descripción:

Audio: https://1drv.ms/u/s!Avt4WYp_GZ9rt28eqiPwdkYDOJJ8

C- Lee el texto. Dibuja y colorea el monstruo según la descripción del texto:

Actividades para 6to grado 

Semana 25 al 29 de mayo de 2020 

A- Copiar en la carpeta el texto. Dibujar y colorear a los miembros de la familia según el texto:

B- Escribe un texto (similar al del punto A) sobre tu familia y dibuja: 

Write and draw

Hello! My name is ____________ This is my family:________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________

IMPORTANTE: Una vez que completan las tareas les sacan una foto nítida y las envían a la Prof. Noelia Tintilay al 3875635125 o por email a noeliatintilay@hotmail.com siempre indicando nombre, apellido y grado al que pertencen. Si tienen dudas no duden en consultar.

Actividades- Inglés 5to grado - T. Mañana - mayo 2020

Lengua Extranjera - Inglés

Prof. Noelia Tintilay

Actividades para 5to grado- T. Mañana

Semana 18 al 22 de mayo

Adjectives (adjetivos)

A- Copio los adjetivos en la carpeta:

B- Escucho y repito la pronunciación de las palabras: https://1drv.ms/u/s!Avt4WYp_GZ9rtztV5sERqOaKPy-w

C- Observo las figuras y hago un círculo en la opción correcta:

 

D- Copio en la carpeta. Luego escucho el audio y hago un círculo en la opción correcta:

Audio: https://1drv.ms/u/s!Avt4WYp_GZ9rtzgNkdUQKoUJJPmG

E- Escribe tres oraciones sobre los miembros de tu familia:
Por ejemplo: My grandma is old. (Mi abuela es vieja)

1. ___________________________

2. ___________________________

3. ___________________________


Semana del 25 al 29 de mayo

Describing family members (descripción de los miembros de la familia)

A- Copiamos y leemos el texto en voz alta: 

B- Recordemos esta regla:

C- Copiamos en la carpeta y completamos con la opción correcta:

Ejemplo: Hello! I’m Lisa.

_This is_ Homer. _He is_ my dad. He is big.

________ Maggie. ________ my sister. ________ small.

________ Abraham. ________ my grandpa. ________ old.

________ Bart. ________ my brother. ________ young.

________Marge. ________ my mother. ________ sad.

A- Luego de completar, practicar leyendo el texto completo en voz alta.

IMPORTANTE: Una vez que completan las tareas les sacan una foto nítida y las envían a la Prof. Noelia Tintilay al 3875635125 o por email a noeliatintilay@hotmail.com siempre indicando nombre, apellido y grado al que pertencen. Si tienen dudas no duden en consultar.

Actividades - Inglés 4to grado - T. Mañana- mayo 2020

Lengua Extranjera Inglés

Actividades para 4to grado

Semana del 18 al 22 de mayo de 2020

Colours (Los colores)

A- Copiamos los lápices y los coloreamos en la carpeta de inglés:

B- Miramos el video y repetimos los colores: 

https://www.youtube.com/watch?v=ybt2jhCQ3lA

C- ¿Qué color obtenemos cuando mezclamos dos colores? Pintar y completar:

D- Repasamos los colores pintando esta imagen del 25 de mayo de 1810 según el código de colores:

(Si no tengo para imprimir, dibujo mi propio cabildo respetando los colores de la actividad)

4to grado Inglés

Semana del 25 al 29 de mayo de 2020

School Objects (los útiles escolares)


A- Dibujo en la carpeta:

B- Escucho las palabras, las señalo y las repito: https://youtu.be/nVeciDipVpc

C- Copio los números en inglés en la carpeta:

                                             Numbers 1-10

1 one 2 two 3 three 4 four 5 five

6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten

D-      Observo la figura, encuentro los útiles escolares, los coloreo y los cuento:

 

                    Ejemplo: three rulers (tres reglas)

Importante: Una vez que completan las tareas les sacan una foto nítida y las envían a la Prof. Noelia Tintilay al 3875635125 o por email a noeliatintilay@hotmail.com siempre indicando nombre, apellido y grado al que pertencen. Si tienen dudas no duden en consultar.

Actividades- Taller de Convivencia - T. Mañana - Prof. Connie Rivera- mayo 2020

Actividades de refuerzo

Taller de convivencia

Prof: Connie Rivera

Turno: Mañana



Actividades para 4° grado

Taller de convivencia

Tema: La solidaridad y el respeto

1- Mira el siguiente video “El dragón de Aguazul”

https://www.youtube.com/watch?v=BNhTDQQWyLI

2.- Actividades

Responde:

1.-¿ Quiénes estaban invitados a la fiesta? ¿Cuándo fue la última fiesta o cumpleaños al que fuiste?

2.- ¿Quién aparece en medio de la fiesta y cómo se siente? ¿Vos te sentiste así cuando no te invitaron a alguna fiesta o cumpleaños?

3.-¿Por qué Rosita se enoja mucho?

4.- ¿Cuando el dragón siente la ayuda de Rosita qué decide hacer?¿ En qué situaciones ayudas tú también en casa? Haz una lista con todo lo que colaboras en tu hogar.

5.- ¿Te gustó el video? ¿Qué te gusta más escuchar las canciones, ver los videos o leer algún breve cuento?


IMPORTANTE: pueden enviar sus tareas al celular de la Prof. Connie Rivera 3874473248 o al correo floconyherbas@gmail.com



Actividades para 5° grado

Taller de convivencia

Tema: La solidaridad y el respeto.


1.-Te invito a ver el siguiente video: “El niño y los clavos.”

https://www.youtube.com/watch?v=BNhTDQQWyLI

2.- Actividades

Responde:

1.- ¿A veces te sientes como ese niño malhumorado? En que situaciones te enojas fácilmente con tus padres, hermanos o tus amigos.

2.-¿Qué hiciste para calmarte?

3.- ¿Qué te dijeron tus padres?

4.-¿Hiciste alguna acción ya sea ayudar o pedir perdón a las personas que heriste con tus acciones?

5.- ¿Te gustó el video? ¿Qué te gusta más escuchar las canciones, ver los videos o leer algún breve cuento?

IMPORTANTE: pueden enviar sus tareas al celular de la Prof. Connie Rivera 3874473248 o al correo floconyherbas@gmail.com 




Actividades para 6° grado

Taller de convivencia

Tema: La solidaridad y el respeto

1.- Mira el siguiente video: “Corto Solidaridad UPN”

https://www.youtube.com/watch?v=ngeU8wEZO7c

2.- Actividades

Responde:

1.-¿Qué es la solidaridad?

2.- ¿Qué acción hiciste que hizo que tu corazón se sienta feliz por hacer feliz a los demás? Y si no lo hiciste viendo este video, escribe que acción te gustaría hacer.

3.-¿Qué pequeñas acciones tienes para realizar en tu casa que haga que tu mamá, papá, hermanos o abuelos se sientan felices por tus buenas obras solidarias?

4.- ¿Conoces grupos como ONG, merenderos, grupos de diversas iglesias, etc. que realicen acciones solidarias? Si no conoces busca en internet.

5.- ¿Te gustó el video? ¿Qué te gusta más escuchar las canciones, ver los videos o leer algún breve cuento?

IMPORTANTE: pueden enviar sus tareas al celular de la Prof. Connie Rivera 3874473248 o al correo floconyherbas@gmail.com 





Actividades para 7° grado

Taller de convivencia

Tema: La solidaridad y el respeto.


1.-Te invito a ver el siguiente video: “Pequeñas acciones pueden hacer grandes cambios”

https://www.youtube.com/watch?v=qhmucCo6gck

2.- Actividades

Responde:

1.-¿Alguna vez pensaste que las pequeñas acciones pudieran ayudar tanto?

2.- ¿Qué se logra con estas acciones?

3.-¿Qué es la solidad para vos ¿Piensas que es importante?¿Por qué?

4.- Escribe una lista con la mayor cantidad de buenas acciones que puedes realizar o realizas en tu casa en esta cuarentena.

5.- ¿Te gustó el video? ¿Qué te gusta más escuchar las canciones, ver los videos o leer algún breve cuento?


IMPORTANTE: pueden enviar sus tareas al celular de la Prof. Connie Rivera 3874473248 o al correo floconyherbas@gmail.com 

Actividades Ed. Artística - T. Mañana- Prof. Soria - mayo 2020

Actividades de Educación Artística

Turno Mañana

Prof. Fernando Soria

Actividades para 4to y 5to grado - T. Mañana

1) Realizo un dibujo, que sea de frente y perfil en la misma hoja de trabajo, logrando así 2 dos puntos de vista de una misma imagen a elección libre.

Se adjunta imágenes de algunos ejemplos:

Para consultas o para enviar fotos de las tareas escribir al Prof. Fernando Soria al email fernandohardest13@gmail.com o por WhatsApp al 3872188118

Actividades para 6° A y B

1) Dividir la hoja en 3 tres partes iguales, para luego dibujar en cada sección, 3 tres puntos de vistas distintos ( frente - perfil - atrás ), de algún elemento u objeto seleccionado. 

2) El objeto seleccionado a dibujar puede ser un juguete, planta etc. El mismo debe ser fotografiado con los 3 tres puntos de vista y enviar adjunto al finalizar la tarea del punto 1.

Para consultas o para enviar fotos de las tareas escribir al Prof. Fernando Soria al email fernandohardest13@gmail.com o por WhatsApp al 3872188118

Actividades para 7° A y B

1) Realizo la imagen de un paisaje "libre", y luego la divido en dos, para emplear técnica de dibujo (lápiz negro ), de un lado, y técnica de pintura del otro.

Observación: para este trabajo aplico la técnica de pintura con materiales como tempera, y tratando de imitar la pincelada corta y marcada del artista Van Gogh.

Para consultas o para enviar fotos de las tareas escribir al Prof. Fernando Soria al email fernandohardest13@gmail.com o por WhatsApp al 3872188118

Actividades Taller de Convivencia - T. Tarde - mayo 2020

ACTIVIDADES DE CONVIVENCIA

3° C Y D  TURNO TARDE

PROF. LILIANA CASTILLO

Buscamos y/o recordamos con ayuda de nuestros familiares las estrofas del Himno Nacional Argentino.

Luego escribimos carteles con las frases o palabras que nos gustan más o que nos parecen más importantes y qué valores o actitudes debemos poner en práctica para respetar siempre y en todo lugar a nuestro Himno Nacional. Los pueden decorar con los colores u otros símbolos patrios. ¡Manos a la obra!

Luego enviar las fotos de los trabajos por WhatsApp

ACTIVIDADES DE CONVIVENCIA

4° C Y D  TURNO TARDE

PROF. LILIANA CASTILLO

Es hora de escuchar y reflexionar sobre estos llamados de atención que recibimos de nuestro planeta y de las personas.

Como primera instancia vamos a escuchar canciones que nos ayudarán:

Para ti, Cristian Castro

https://www.youtube.com/watch?v=f3-PiYx2SSc

Madre Tierra, Chayanne

https://www.youtube.com/watch?v=VkuRIZ7QyDM

La Vida, Jorge Rojas

https://www.youtube.com/watch?v=rg-zVaEeJzg

Luego, escribe los consejos que puedes destacar de las letras de estas canciones, con respecto a:

CUIDADO DEL PLANETA

VALORES PARA COMPARTIR

VALOR DE LA VIDA

Los escribimos en hojas de distintos colores.

Dibuja un ejemplo de una actitud buena para cada uno de esos tres valores sobre los que escribiste anteriormente, de lo que puedes aportar desde tu hogar, con tus seres queridos.

Luego enviar las fotos de los trabajos por WhatsApp

ACTIVIDADES DE CONVIVENCIA

5° C Y D  TURNO TARDE

PROF. LILIANA CASTILLO

Buscamos y/o recordamos con ayuda de nuestros familiares las estrofas del Himno Nacional Argentino.

• Elige una frase
• Representa la frase con un dibujo o collage
• Reflexiona en familia qué debemos hacer en nuestro hogar, como familia y como sociedad para vivir, hacer realidad lo que esa frase que elegiste expresa
• Por último busca en Internet si es posible alguna versión del Himno Nacional que más te guste

¡Espero sus aportes!

Luego enviar las fotos de los trabajos por WhatsApp

ACTIVIDADES DE CONVIVENCIA

6° C Y D  TURNO TARDE

PROF. LILIANA CASTILLO

Hace poco se celebro el día del animal en conmemoración del fallecimiento de Ignacio Lucas Albarracín, un abogado que fue el gran pionero en nuestro país en la lucha por los derechos de los animales.

Los invito a compartir una foto o dibujo con una descripción de su mascota. Si no tienen mascota pueden compartir sobre algún animalito que les guste o les llame la atención.

A continuación escribe algunos derechos que vos crees que tienen los animales y de qué manera los respetamos a esos derechos por ejemplo: cuidado, respeto, etc.

Escribe un lindo cartel invitando a todas las personas a respetar el planeta y los animales.

Si te animas cuenta si es que viste algún video o imagen de cómo se sienten los animales en época de cuarentena mundial.

Luego enviar las fotos de los trabajos por WhatsApp

ACTIVIDADES DE CONVIVENCIA

7° C Y D  TURNO TARDE

PROF. LILIANA CASTILLO

Clase Invertida acerca del respeto por los símbolos patrios que nos identifican como argentinos.

Elige uno de los siguientes símbolos patrios:

            

Busca una imagen o dibújalo

Luego prepárate como si fueras el maestro y explica:

Por qué elegiste ese símbolo

Cuándo fue creado y para qué

Su importancia y su significado

Qué actitudes demuestran respeto por ese símbolo.

Espero las fotos y /o videos de los trabajos por WhatsApp